积极响应国家提出的大中小学课程德育一体化建设，进一步深化高校与中学协同育人效果，昨天下午，上海工程技术大学和上海市松江二中共同启动了学生E-SA-S研究型项目。高中生也可以共享高校的科研资源，亲身参与高校导师指导的课题项目。
据介绍，上海工程技术大学将与上海市松江二中在未来的一年里启动学生E-SA-S研究型项目。所谓“E-SA-S研究型项目”，是指在创新人才培养理念下，依据松江二中学生所处的三类环境（Environment）问题（自然环境、人文环境和社会环境）作为创新素养培育课程的载体，结合w88优德体育已有的资源，从科学（Science）和艺术（Art）两大视角入手，开展以培养学生社会（Society）责任感为导向的基于创新素养培育的跨学科E-SA-S课程开发与实施。
今后，上海工程技术大学团委及相关学院将给到上海市松江二中适合的研究课题和资料，并由专门的教研组和老师进行指导，引导学生进行探究性学习，让学生亲自实践科研项目。
一直以来，大学的研究课题，基础教育阶段的学生很少能接触到。此次项目合作，将让高中生们能够较早的接触到高校研究性课题，不仅对学生是开拓知识面、增强创新能力的一种尝试，同时也为基础教育阶段的学生做好知识的兴趣引导和职前规划，产生一定的推动力。
上海工程技术大学党委副书记、副校长朱晓青表示，高校与中学应承担起培养人才的共同使命，实现中学教育与高校教育的全方位对接，真正做到以学生为本，增强学生的创新精神、实践能力和社会责任感，同时实现高校教育与基础教育的有机衔接，提升人才培养质量，共同描绘未来繁荣蓝图。工程大与松江二中携手开展中学生项目研究辅导，不仅是全面贯彻教育部大中小学教育一体化建设的要求，也是高校主动服务社会、大手牵小手的责任感、使命感的体现。
原文链接：http://app.why.com.cn/epaper/webpc/qnb/html/2019-04/11/content_85591.html