各院、部、中心：
为全面贯彻落实全国教育大会精神，引导广大教师、教学管理人员关注教学和人才培养突出问题，积极参与教学改革与实践，促进产生一批优秀教学改革经验与成果，不断提高教学水平和人才培养质量，w88优德体育启动2019年度教学建设项目立项工作，现将有关事项通知如下：
一、建设内容
1、课程建设
优先支持以下类别课程建设项目：
（1）通识课程
新开设的量大面广的通识课程。课程有利于促进学科知识交叉融合、拓宽学生知识领域，增进学生对自身、社会、自然及其关系的理解，引导学生了解人类文化新成果、学科发展新趋势和新信息。培养学生批判性思维、设计思维、工程管理思维、工程伦理、跨文化沟通素养及创新创业能力等。
（2）MOOC课程建设
优先资助影响力大、受众面广、授课效果好、评价高的通识类课程。具体要求：
1）教师团队有精力和热情致力于课程网站的建设与管理，乐于网络教学活动，并能通过网络课程平台与学生保持良好的沟通与互动。
2）课程视频拍摄及制作由w88优德体育统一安排专业公司进行。
3）课程建成后至少持续开课5年，开课形式为在线课程。授课模式可参见“中国大学MOOC”网站（https://www.icourse163.org/）。
（3）示范课程建设
开展促进学生主动学习为目标的课程教学改革，形成“以学为中心”的新型教与学模式，教师能利用现代信息技术采用混合式教学、翻转课堂等促进学生探究式学习、合作式学习的教学模式。具体要求：
1）面向全校师生开放，w88优德体育可根据需要适时组织专家现场听课或组织教师进行观摩、学习。
2）建设课程网站，录制课程视频，供广大师生网上学习、参考。
3）项目验收通过计入院部年终教学考核。
（4）实践教学
重点支持综合性、设计性、创新性实践项目建设，创新实践类选修课程，培养学生工程实践能力的竞赛类课程。
（5）虚拟仿真实验项目
将VR新技术融入教学环节，在课程中增设虚拟仿真实验内容，鼓励在w88优德体育虚拟仿真综合实验中心应用VR/AR技术开课。
2、教材建设
需提供二分之一以上书稿方有资格申报；验收时出版教材的第一主编必须为项目负责人方可结项。
3、“课程思政”建设
具体要求详见《上海工程技术大学“课程思政”建设项目申报指南》（附件4）。
4、“新工科”建设
（1）课程新工科
1）专业课程
将产业对人才培养目标的最新要求引入课程教学，以解决复杂工程问题为导向，推动课程内容的重组和优化，将行业的新动态、专业的新成果融入教学过程中，培养学生的跨界整合能力。
2）实践课程
推进基于成果导向的工程实践能力培养，从培养学生的工程实践能力、工程设计能力、工程创新能力和社会适应能力入手，将校企协同常态化，根据行业企业需求变化趋势，动态调整工程实践教学内容，探索工程实践能力培养的模式和方法，构建模块化、开放式的实践教学体系。
（2）教材建设
建设一批融入学科行业发展新动态、新知识、新技术的新工科教材，体现w88优德体育办学优势的特色教材，新专业的系列核心课程教材，新兴学科、边缘学科、交叉学科新的专业课程教材，以及有特色的实验和实践课程教材。
（3）教学研究
围绕更新教育理念、培育新兴专业、改造传统专业、重构课程体系、深化产教融合、加强协同育人、创新培养模式、研制新工科人才培养质量标准等问题，开展新理念、新结构、新模式、新质量、新体系的新工科教学改革研究。
二、建设周期及经费
1、MOOC课程、教材建设：建设周期为2年，其他项目均为1年。
2、教材建设：建设经费3万，其他项目均为1万。
3、“课程思政”项目参见《上海工程技术大学“课程思政”建设项目申报指南》（附件4）。
三、申报要求
（1）在一年内有离职、退休、出国访学、进修等可预见的人事变动人员不得申报；
（2）项目负责人仅限1人，且为具有中级及以上职称的在编在岗教师；
（3）项目负责人无在建校级教学建设项目，有2017、2018年校级教学建设项目的，不在此次申报范围内；
（4）除教研项目外，其他项目负责人必须为项目对应课程的主讲教师；
（5）与2016-2018年立项项目内容相同或相近的，不得再次申报。
四、材料提交
请各院部于1月4日（周五）前，将申报材料纸质版一式一份交技术科（教学楼A106室），电子版发至云盘/教务处/张航/文件夹下。
联系人：张航，电话：67874101。
附件2：2019年度教学建设项目部门申报情况汇总表.xlsx
附件4：上海工程技术大学“课程思政”建设项目申报指南.docx
教务处
2018年12月18日