4月26日，国际教育学院本学期第一次教学研讨会在长宁校区产教融大楼举行，全体中文教师出席会议。本次研讨会的主题是《TBL任务型教学法在国际中文教学中的运用与实践》。
研讨会上，大家共同学习了“TBL任务型教学法”对任务的界定，将TBL教学法与传统的PPP教学法（即presentation-practice-product）进行对比，了解PPP教学法的局限性。高级班的韩老师和初级班的刘老师分别分享了他们基于TBL任务型教学法设计的教学任务。韩老师分享了她带领学生开展“人民公园相亲角”走访活动的任务。通过学生评估、目标评估和语言评估三个任务评估标准，反思了任务设计，提出了如何优化的策略。刘老师分享了自己在初级班设计的“点菜”的任务，该任务很好地模拟了真实的交际场景，贴近学生的生活，鼓励学生使用已有的词汇和语法知识解决问题，是非常有借鉴价值的任务。两位老师分享了自己的教学经验后，全体教师分组讨论了自己对班级语言实践活动的评估与反思。
国际教育学院副院长李跃文鼓励中文教师不断学习和进步，了解最新的二语教学理念和方法，希望通过大家共同的努力，在不久的将来能成立“国际教育学院教师发展中心”来推动学院国际中文教学事业的健康发展。